本文轉(zhuǎn)自河南日?qǐng)?bào)

　　見(jiàn)到臧文華時(shí)，她給人的感覺(jué)就像南陽(yáng)“八大宛藥”之一——辛夷。以玉蘭花的花蕾入藥，開(kāi)在春寒料峭時(shí)的望春玉蘭，潔白素雅，如同她的職業(yè)，桃李天下，春暉四方。

　　臧文華是省第十一次黨代會(huì)代表、南陽(yáng)理工學(xué)院張仲景國(guó)醫(yī)國(guó)藥學(xué)院的一名教師。“報(bào)告中提出要推動(dòng)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展，提升中醫(yī)藥服務(wù)能力，作為一名基層的黨代表，我深感責(zé)任重大?！?0月27日，臧文華在接受記者采訪時(shí)說(shuō)。

　　“今年5月，習(xí)近平總書(shū)記視察南陽(yáng)，這對(duì)我們中醫(yī)人是極大的激勵(lì)?！标拔娜A說(shuō)，在仲景故里，不僅有濃厚的中醫(yī)藥文化氛圍，更有一批愛(ài)中醫(yī)學(xué)中醫(yī)的年輕人。

　　南陽(yáng)有著“天然藥庫(kù)”的稱(chēng)號(hào)，中藥材資源豐富、中藥企業(yè)眾多，中藥材產(chǎn)量占據(jù)全國(guó)20%以上。臧文華說(shuō)，從教學(xué)到臨床，從科研到應(yīng)用，獨(dú)特的中醫(yī)藥資源給學(xué)生們提供了絕佳的實(shí)踐土壤。

　　中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)很“吃香”。學(xué)生們對(duì)中醫(yī)藥的學(xué)習(xí)熱情高，對(duì)經(jīng)典的掌握程度甚至讓臧文華出乎意料，這也激勵(lì)著她不斷學(xué)習(xí)，“一天不學(xué)習(xí)自己知道，一周不學(xué)習(xí)同事知道，一個(gè)月不學(xué)習(xí)學(xué)生知道?！?/p>

　　扎根中醫(yī)中藥基礎(chǔ)教學(xué)十二年，如何更好地傳承中醫(yī)藥文化，臧文華深有體會(huì)。“如何將中醫(yī)藥理論融會(huì)貫通，把枯燥的中藥功效講得生動(dòng)形象，讓學(xué)生把抽象的理論內(nèi)化于心，是我平時(shí)思考最多的問(wèn)題?！?/p>

　　學(xué)中醫(yī)苦，須坐得住冷板凳，又得懷有一顆仁心。既要注重培養(yǎng)學(xué)生們中醫(yī)藥文化的底蘊(yùn)，又要把中醫(yī)藥理論與實(shí)踐相結(jié)合。臧文華說(shuō)，“傳統(tǒng)的中醫(yī)是醫(yī)藥不分家，在培養(yǎng)方式上，也要重經(jīng)典、早臨床、多臨床、跟名師?！?/p>

　　沾泥土方能聞藥“香”。臧文華發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們很喜歡去認(rèn)藥，理論課抽象，就去藥園實(shí)地看看；中藥功效難記，認(rèn)藥時(shí)就具體講講，比如入藥的部位、功效、毒性和用法，只有眼看、鼻聞、手摸，再對(duì)比中藥飲片，才能深刻了解不同的藥物品種。

　　課堂上，學(xué)生求知若渴，講臺(tái)上，臧文華細(xì)致入微?！皥?bào)告中還提到推動(dòng)張仲景國(guó)醫(yī)大學(xué)的復(fù)建，作為一名教師我感到很振奮?！标拔娜A說(shuō)，她期待著有更多中醫(yī)學(xué)子能傳承仲景文化。

　　這，也是她的心愿。就像辛夷那樣，育出累累果實(shí)，綻放藥草芳香。