為深入貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳關(guān)于加快構(gòu)建普通高等學(xué)校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系的意見》精神及河南省教育廳《關(guān)于組織開展2025級大學(xué)新生入學(xué)教育“職業(yè)生涯發(fā)展第一課”的通知》（教學(xué)函〔2025〕490號）要求，把就業(yè)教育作為全員全過程全方位育人的重要內(nèi)容，幫助2025級新生樹立正確職業(yè)觀、明確職業(yè)生涯發(fā)展方向，學(xué)校決定組織開展2025級新生“職業(yè)生涯發(fā)展第一課”，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動目的

聚焦新生角色轉(zhuǎn)換與未來發(fā)展，通過系統(tǒng)性、啟發(fā)性的職業(yè)生涯啟蒙教育，引導(dǎo)新生認(rèn)知自我、了解專業(yè)、樹立新的發(fā)展目標(biāo)，激發(fā)內(nèi)在動力與主體意識，為后續(xù)深化職業(yè)生涯教育、促進(jìn)學(xué)生全面成長成才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、活動主題

“凝心聚力助就業(yè)、不負(fù)韶華早揚(yáng)帆”

三、活動時(shí)間

2025年9月15日至10月31日

四、活動對象

2025級全體大學(xué)新生

五、活動內(nèi)容

（一）專業(yè)認(rèn)知。各學(xué)院應(yīng)緊密結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)、人才培養(yǎng)目標(biāo)，邀請校內(nèi)外具有豐富職業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的專家、學(xué)者、行業(yè)精英、校友代表、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師等，開展專業(yè)導(dǎo)論講座、座談會、參觀本專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、校企合作實(shí)踐基地等活動。全面介紹專業(yè)發(fā)展前沿、應(yīng)用領(lǐng)域、社會需求及未來趨勢，幫助新生建立對專業(yè)的清晰認(rèn)知。

（二）學(xué)業(yè)規(guī)劃。各學(xué)院應(yīng)引導(dǎo)新生通過專業(yè)教育，入學(xué)測試、學(xué)業(yè)評估等方式，全面了解自身學(xué)業(yè)水平，清晰認(rèn)識自身優(yōu)勢與不足。在此基礎(chǔ)上，提供全方位、個(gè)性化的學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，助力學(xué)生明確升學(xué)或就業(yè)定位。引導(dǎo)學(xué)生盡早確立新的發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)合理規(guī)劃學(xué)業(yè)，并鼓勵(lì)他們按規(guī)劃積極行動。

（三）職業(yè)生涯教育。各學(xué)院要充分利用河南省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)公益“云”直播課數(shù)字課程資源（見附件1），將其有機(jī)融入新生入學(xué)教育和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)體系。通過集中觀看《如何找到奮斗一生的事業(yè)》數(shù)字課程、組織主題班會、老師團(tuán)體輔導(dǎo)等多種形式，引導(dǎo)新生深入了解自己的職業(yè)興趣、性格特點(diǎn)，使其能夠基于自身特質(zhì)進(jìn)行職業(yè)探索，幫助學(xué)生初步探索自我特質(zhì)、興趣與職業(yè)傾向，為未來的職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（四）就業(yè)政策宣講。各學(xué)院要用好《河南省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)指南》，以新生入學(xué)教育為契機(jī)，將其作為“職業(yè)生涯發(fā)展第一課”的主要內(nèi)容，向新生系統(tǒng)宣講參軍入伍、基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)等支持政策。學(xué)校把學(xué)生政策知曉率、職業(yè)生涯發(fā)展知識掌握度列為就業(yè)工作評價(jià)的重要內(nèi)容。

六、活動要求

（一）高度重視 壓實(shí)責(zé)任

各學(xué)院需指定1名院領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)，明確具體責(zé)任人（填寫附件2《“職業(yè)生涯發(fā)展第一課”負(fù)責(zé)人及計(jì)劃安排》，于9月20日前將附件2 報(bào)送至招生就業(yè)處（紙質(zhì)版蓋章交招生就業(yè)處203，電子版發(fā)chuangyejiuye2022@163.com）。

（二）整合資源，協(xié)同推進(jìn)

采用“校級統(tǒng)籌+學(xué)院主導(dǎo)+部門協(xié)同”模式推進(jìn)，充分發(fā)揮校內(nèi)各部門資源優(yōu)勢，加強(qiáng)協(xié)同配合。招生就業(yè)處牽頭組織活動，做好宣傳動員和協(xié)調(diào)工作；就業(yè)教研室結(jié)合《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程安排，上好職業(yè)生涯發(fā)展第一課，組織就業(yè)指導(dǎo)教師和企業(yè)導(dǎo)師為學(xué)生提供專業(yè)的職業(yè)生涯咨詢服務(wù)；教務(wù)處將《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程納入教學(xué)計(jì)劃，指導(dǎo)二級學(xué)院將就業(yè)教育和專業(yè)教育相融合；各二級學(xué)院依據(jù)專業(yè)特色，組織專業(yè)教師分享前沿成果與案例，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。同時(shí)，邀請行業(yè)專家深入講解行業(yè)趨勢、市場需求及職業(yè)前景，拓寬學(xué)生視野。積極與校外企業(yè)、社會組織、行業(yè)協(xié)會等合作，拓展職業(yè)生涯發(fā)展教育資源。

（三）突出特色，注重實(shí)效

各學(xué)院需結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動,避免“形式化”；活動需以新生需求為導(dǎo)向，確保新生“聽得懂、用得上”；活動要形式多樣，可采用專題講座、主題班會、職業(yè)訪談、參觀實(shí)驗(yàn)室或企業(yè)實(shí)踐基地等多種形式。

（三）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍

各學(xué)院需通過學(xué)院官網(wǎng)、微信公眾號、新生群、宣傳欄等及時(shí)宣傳活動進(jìn)展，發(fā)布 “新生感悟”“優(yōu)秀案例”（每個(gè)學(xué)院至少發(fā)布3篇宣傳稿）；學(xué)校將通過官方平臺擇優(yōu)轉(zhuǎn)載，營造 “人人關(guān)注職業(yè)生涯規(guī)劃”的氛圍。

招生就業(yè)處

2025.9.15