2020年8月8-9日，國(guó)醫(yī)學(xué)院開(kāi)展了暑期食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)工程教育認(rèn)證培訓(xùn)會(huì)，胡久略副院長(zhǎng)和食品專(zhuān)業(yè)全體教師參加了本次培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)會(huì)主要通過(guò)觀看線(xiàn)上直播（專(zhuān)題講座+案例分享+答疑交流）的方式進(jìn)行，四位主講專(zhuān)家均具有豐富的認(rèn)證指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，不僅完成本學(xué)院數(shù)個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)工程專(zhuān)業(yè)認(rèn)證，且多次指導(dǎo)其他高校的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)證工作。培訓(xùn)內(nèi)容包括（1）專(zhuān)業(yè)認(rèn)證背景下的教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)：專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的 OBE 理念，專(zhuān)業(yè)教學(xué)的反向設(shè)計(jì)，課程教學(xué)的目標(biāo)設(shè)計(jì)，課程教學(xué)的內(nèi)容設(shè)計(jì)，面向產(chǎn)出的教學(xué)評(píng)價(jià)；（2）工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證內(nèi)涵解讀：為什么要做工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證（現(xiàn)狀），怎么做工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證（流程和要求），工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的若干關(guān)鍵問(wèn)題（常見(jiàn)問(wèn)題和內(nèi)涵解讀）；（3）面向工程教育認(rèn)證的專(zhuān)業(yè)建設(shè)思考與實(shí)踐：中國(guó)工程教育認(rèn)證概述（申報(bào)書(shū)與自評(píng)報(bào)告撰寫(xiě)），中國(guó)工程教育認(rèn)證與國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)，以常州大學(xué)安全工程專(zhuān)業(yè)為例分析課程與教材建設(shè)、混合式課堂教學(xué)、教育教學(xué)研究與改革、專(zhuān)業(yè)建設(shè)問(wèn)題的思考；（4）面向產(chǎn)出的評(píng)價(jià)機(jī)制：認(rèn)證底線(xiàn)，課程質(zhì)量評(píng)價(jià)，畢業(yè)要求達(dá)成評(píng)價(jià)。

  通過(guò)本次培訓(xùn)，老師們系統(tǒng)理解了工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的背景、理念及其價(jià)值；熟悉掌握了認(rèn)證流程及要求。老師們后續(xù)將繼續(xù)學(xué)習(xí)以成果導(dǎo)向 OBE 的教學(xué)理念，進(jìn)而優(yōu)化本專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)制（包括課程質(zhì)量評(píng)價(jià)、課程目標(biāo)評(píng)價(jià)以及學(xué)生成果評(píng)價(jià)），認(rèn)真完成本專(zhuān)業(yè)自評(píng)報(bào)告的撰寫(xiě)。