本網(wǎng)訊（特約記者/王同斌 學(xué)生記者/蔡婧昱）近期，針對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程中存在的學(xué)生上課遲到、曠課、帶早餐進(jìn)教室、課堂看手機(jī)、教室前排無(wú)人就座、不帶教材等不良現(xiàn)象，我院持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)風(fēng)教育，組織輔導(dǎo)員、班級(jí)學(xué)業(yè)導(dǎo)師在課前、課間經(jīng)常深入課堂督查，教育引導(dǎo)學(xué)生要嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，杜絕課堂不良現(xiàn)象，規(guī)范學(xué)生行為養(yǎng)成，夯實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)根基。

   良好的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障，也是學(xué)校的重要文化內(nèi)涵和外在形象的體現(xiàn)，下一步學(xué)院將繼續(xù)多管齊下持續(xù)加大學(xué)風(fēng)建設(shè)力度，構(gòu)建良好的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)成才。