知行合一，青春閃光：南工“七彩假期”社會(huì)實(shí)踐助力學(xué)子成長(zhǎng)成才

“老師，這個(gè)香囊真的能驅(qū)蚊嗎？”“哥哥，下次還能陪我們玩拔河嗎？”河南省南陽(yáng)市唐河縣蘇店村，陣陣歡笑聲從村小學(xué)的院子里傳出。

7月6日，南陽(yáng)理工學(xué)院張仲景國(guó)醫(yī)國(guó)藥學(xué)院“一路溯光，醫(yī)路同行”七彩假期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的12名大學(xué)生志愿者，正帶著 當(dāng)?shù)亓羰貎和_(kāi)展手工制作、體育游戲等活動(dòng)，為這個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的夏天注入了別樣的溫暖與活力。

蘇店村是典型的勞務(wù)輸出村，多數(shù)青壯年常年在外務(wù)工，村內(nèi)留守兒童占比超過(guò)60%。這些孩子普遍面臨情感陪伴缺失、安全感不足等問(wèn)題?！暗谝淮我?jiàn)到他們時(shí)，不少孩子躲在墻角，眼神里帶著怯生生的好奇。”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)人2022級(jí)食品科學(xué)與工程專業(yè)的高若寒回憶道。

為了拉近與孩子們的距離，志愿者們?cè)O(shè)計(jì)了“心語(yǔ)時(shí)光”“繪本共讀”等溫情環(huán)節(jié)。午后，他們搬來(lái)小馬扎，和孩子們圍坐在一起，聽(tīng)孩子們講村里的趣事，也分享大學(xué)里的見(jiàn)聞。2023級(jí)護(hù)理學(xué)專業(yè)的楊茂嬌發(fā)現(xiàn)，10歲的小雨總是沉默寡言，便特意陪著她畫(huà)畫(huà)?！暗谌?huà)里，她第一次畫(huà)了兩個(gè)牽手的小人，說(shuō)一個(gè)是自己，一個(gè)是我?！睏蠲瘚尚χf(shuō)，這樣的瞬間讓所有志愿者覺(jué)得“再累都值”。

 志愿者和小朋友們畫(huà)畫(huà)。杜佳森供圖

通過(guò)持續(xù)的面對(duì)面互動(dòng)，曾經(jīng)拘謹(jǐn)?shù)暮⒆觽儩u漸敞開(kāi)心扉。他們會(huì)主動(dòng)分享自己的小秘密，會(huì)拉著志愿者的手撒嬌，甚至?xí)淹低挡仄饋?lái)的野果子塞給“小老師”。“陪伴不是簡(jiǎn)單的看管，而是用真心換真心。”指導(dǎo)教師王旭說(shuō)，志愿者們用耐心與真誠(chéng)，為孩子們搭建了一座情感的“安全屋”。

“如果遇到有人強(qiáng)行帶你走，一定要大聲喊‘我不認(rèn)識(shí)他’，并往人多的地方跑！”在安全知識(shí)課堂上，2023級(jí)護(hù)理學(xué)專業(yè)的張屹宸正用情景模擬的方式講解防拐騙技巧。臺(tái)下的孩子們瞪大雙眼，跟著他一遍遍練習(xí)呼救動(dòng)作。

結(jié)合團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)背景，志愿服務(wù)隊(duì)將安全教育作為重點(diǎn)內(nèi)容。護(hù)理學(xué)專業(yè)的志愿者們化身“安全教官”，通過(guò)動(dòng)畫(huà)短片、互動(dòng)問(wèn)答等形式，開(kāi)展交通安全、防溺水、居家用電等主題講座。他們還設(shè)計(jì)了地震逃生、火災(zāi)疏散等應(yīng)急演練，讓孩子們?cè)凇皩?shí)戰(zhàn)”中掌握自救技能?！耙郧安恢莱靥吝叢荒茏放?，現(xiàn)在知道了，萬(wàn)一掉下去要大聲喊救命。”8歲的小博認(rèn)真地說(shuō)。

除了安全知識(shí)，志愿者們還把食品科學(xué)與工程專業(yè)的知識(shí)融入日常。2024級(jí)的李欣怡教孩子們辨別過(guò)期食品，講解“飯前洗手”的科學(xué)道理；大家還一起制作中藥香囊，在縫制艾草包的過(guò)程中，孩子們不僅學(xué)會(huì)了手工技巧，還了解了傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化?！凹饶芡嬗帜軐W(xué)，這種方式孩子們特別喜歡?！贝逍W(xué)老師感慨道。

志愿者提供藥草讓小朋友們制作香囊。杜佳森供圖

“三、二、一，開(kāi)始！”隨著一聲令下，孩子們分成兩隊(duì)展開(kāi)拔河比賽，加油聲、吶喊聲此起彼伏；科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，大家圍著“會(huì)跳舞的鹽”實(shí)驗(yàn)驚嘆不已；繪畫(huà)課上，孩子們用五彩畫(huà)筆描繪出“我心中的家”，稚嫩的筆觸里滿是對(duì)父母的思念與對(duì)未來(lái)的憧憬……

 志愿者與小朋友做實(shí)驗(yàn)。杜佳森供圖

社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)精心設(shè)計(jì)了體育游戲、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、手工制作等多樣化活動(dòng)，在玩樂(lè)中培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與創(chuàng)造力。2023級(jí)護(hù)理學(xué)專業(yè)的李佳藝負(fù)責(zé)組織素質(zhì)拓展，她發(fā)現(xiàn)，原本內(nèi)向的孩子在團(tuán)隊(duì)游戲中逐漸變得主動(dòng)，“有個(gè)小姑娘一開(kāi)始總躲在后面，現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)給隊(duì)友加油，還會(huì)出主意呢?！?/span>

活動(dòng)中誕生的繪畫(huà)作品、手工作品被志愿者們細(xì)心收集起來(lái)，計(jì)劃匯編成《蘇店村留守兒童藝術(shù)作品集》?！斑@些作品是孩子們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，也是他們創(chuàng)造力的展現(xiàn)。”高若寒說(shuō)，他們還會(huì)整理安全知識(shí)要點(diǎn)，形成手冊(cè)留給村里，讓幫扶效果持續(xù)延伸。

志愿者們希望通過(guò)這段時(shí)光，不僅能給孩子們帶去快樂(lè)與知識(shí)，更能喚起社會(huì)對(duì)留守兒童群體的關(guān)注?！拔覀兙拖褚皇⒐?，或許力量有限，但希望能照亮他們前行的一小段路?！蓖跣裾f(shuō)，團(tuán)隊(duì)將把這次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣，為更多農(nóng)村留守兒童的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)青春力量。

陽(yáng)光下，孩子們的笑臉與志愿者的身影交相輝映，共同勾勒出一幅“醫(yī)路同行”的溫暖畫(huà)卷。這份來(lái)自高校學(xué)子的關(guān)愛(ài)，正化作夏日里最動(dòng)人的光，照亮留守兒童的七彩童年。（文中兒童姓名均為化名）（通訊員 王旭 宋法新）