根據(jù)《關(guān)于開展2022年暑期國家助學(xué)貸款調(diào)查暨家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生走訪慰問活動(dòng)的通知》相關(guān)要求，利用學(xué)生暑期放假時(shí)機(jī)，張仲景國醫(yī)國藥學(xué)院組織國家獎(jiǎng)學(xué)金和勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者擔(dān)任“學(xué)生資助宣傳大使”，知恩于心、感恩于行，在確保安全、服從當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮那疤嵯拢丶亦l(xiāng)宣傳國家和學(xué)校的資助政策，讓更多學(xué)生和家庭了解國家和學(xué)校資助政策。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生資助政策宣傳力度，充分發(fā)揮了資助育人功能，展現(xiàn)了政策傳播與勵(lì)志引領(lǐng)作用。

暑假期間王雨停同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，利用暑假時(shí)間回到高中母校，結(jié)合自己在國家資助政策的幫助下積極進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)的勵(lì)志成長(zhǎng)故事對(duì)國家和學(xué)校的資助政策進(jìn)行宣傳和解讀，細(xì)致講解學(xué)校的資助體系，幫助學(xué)弟學(xué)妹們更好地了解國家和學(xué)校的資助政策。同時(shí)，分享讀大學(xué)的感悟和體會(huì)，讓更多學(xué)弟學(xué)妹及其所在家庭感受到來自國家和社會(huì)的溫暖與關(guān)懷，幫助他們打消“后顧之憂”，激勵(lì)他們繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，為考上理想大學(xué)而不懈奮斗。

此次資助宣講走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭，資助宣傳大使王雨停通過結(jié)合自身大學(xué)生活經(jīng)歷的方式，為走訪學(xué)生提供合理化建議。從國家和學(xué)校兩個(gè)層面出發(fā)，突出了國家“資助育人”的溫暖政策和學(xué)校以“勤樸敏信”為主題展開的對(duì)困難學(xué)生資助的關(guān)愛。宣講活動(dòng)使黨和國家的資助政策家喻戶曉，讓經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生們對(duì)國家各種資助政策有了更深入的了解，感受到了國家與學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。

王雨停在入戶走訪期間，結(jié)合自身經(jīng)歷的真實(shí)故事，為家長(zhǎng)和準(zhǔn)大一的學(xué)弟學(xué)妹們講述自己是如何在國家和學(xué)校的關(guān)懷幫助下，一步步圓夢(mèng)大學(xué)，在大學(xué)不斷成長(zhǎng)的故事。同時(shí)也祝愿學(xué)弟學(xué)妹們借助資助政策可以實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。

王雨停同學(xué)在宣講的時(shí)候也告訴學(xué)弟學(xué)妹們除了申請(qǐng)資助之外，學(xué)校也會(huì)安排一些勤工助學(xué)的崗位給他們，可以讓他們通過自己的努力減輕一些壓力。學(xué)弟學(xué)妹們聽后更有信心重新踏上學(xué)習(xí)之路，同時(shí)也感謝王雨停來向他們講解了資助政策。

十年樹木，百年樹人。學(xué)生資助政策的實(shí)施，改變了窮人家的孩子不能完成學(xué)業(yè)的窘迫局面，給我國教育現(xiàn)代化插上了有力的知識(shí)翅膀，助力我國更好地構(gòu)建和諧社會(huì)；學(xué)生資助政策，使一代又一代的人們受益匪淺；學(xué)生資助政策，讓我們感受到了祖國對(duì)青年一代的重視與關(guān)愛，讓莘莘學(xué)子免受經(jīng)濟(jì)困擾，能夠更好地投身在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中來。