有一位牧師正在為準備明天的布道詞傷腦筋，太太出去買東西了，小兒子約翰哭著嚷著要去迪斯尼樂園。為了轉(zhuǎn)移兒子的注意力，牧師將一幅色彩繽紛的世界地圖撕成許多碎片，散落在客廳地板上，對兒子說：“約翰，如果你能把這張世界地圖拼起來，我就帶你去迪斯尼樂園?！?/span>

　　牧師感覺這個任務(wù)很艱巨，應(yīng)該會花掉兒子很多時間，但沒想到約翰半個小時不到就把地圖拼好了。

　　那么，到底有什么樣的奇跡發(fā)生了呢？

　　看完下面的分享，看你能不能找到答案。

　　今天想跟大家探討一下：大學生涯規(guī)劃的意義與任務(wù)。

　　這兒有一張《北京青年》的劇照，當時播出時在社會上引發(fā)了激烈的探討。因為劇中有很多令人深思的對話，也因為他們要重走青春路。

　　比如劇中李晨飾演的何東，從公務(wù)員的身份逃離時說：“我受不了那方形的樓，方形的辦公室，方形的格子間，方形的電腦。再干下去，我都快成方片兒了。”

　　所以，當他說“我要重走青春路！”的時候，他的女朋友說：“那你的青春植物了嗎？”

　　很多人覺得不解，公務(wù)員的身份那么好，好不容易擠進去了，為什么還要逃出來呢？

　　這是一個非常大的代價，所以當時也引發(fā)了熱烈討論：要不要重走青春路？我們要費那么大的勁兒去重新追尋原來的夢想嗎？

　　所以為什么在大學開設(shè)生涯規(guī)劃這門課程？

　　因為大家正值青春，希望能通過生涯規(guī)劃，讓你的青春路走得更穩(wěn)、更遠一些。

　　那么正值青春的時候，大家都在干什么？根據(jù)總結(jié)，大一學生們的語錄如下：

　　我很忙，但是不知道自己在忙什么；

我忙著上課，忙著下課，忙著食堂打飯，忙著參加講座，我還忙著運動、逛街、談戀愛，但是你要問我在忙什么，我不知道。

　　感覺自己對所學的專業(yè)沒有興趣；

　　很多人會說，我的專業(yè)是家長選的，是分數(shù)不夠迫不得已選的，專業(yè)到底是做什么的？我不知道，所以我想換專業(yè)。但是，到底想換什么專業(yè)呢？好像也不知道。

　　時間有時候很充裕，有時候特別緊張；

　　剛開學的時候，沒有課業(yè)壓力，時間相對比較充裕，但等到考試周的時候，又覺得時間不夠用。

　　大學期間四處兼職，家教做過，推銷也做過，錢沒掙到多少，學習成績明顯下降，還弄得又忙又累。

　　很多人會很困惑，兼職、實習這一塊，到底該如何進行？又該如何分配時間？
　　考研是大學二三年級時，大家會盤算最多的一個問題。尤其是大三的時候，很多人都會問自己：我到底要不要考研？我要考什么學校、什么專業(yè)？

　　其實，很多人覺得讀研是對大學生活的延續(xù)，所以大部分人是被推著往前走的，不是一個主動的選擇。

　　除了考研，還有很大一部分學生選擇找工作，比如一個信息專業(yè)的學生，他的求職意向是：數(shù)據(jù)統(tǒng)計管理、計算機信息處理、財務(wù)管理類，并且把這些意向在同一份簡歷中展示。

　　其實，他對于自己到底想做什么并不清楚。

　　所以，越往后走，我們越需要清晰的知道自己喜好是什么，你想通過大學四年找到怎樣的職業(yè)方向。

　　這也就引出我們下一部分的內(nèi)容：生涯規(guī)劃。

　　生涯規(guī)劃是什么？看看這些人是怎么說的。

　　考研族說：我畢業(yè)后鐵定考研，根本就不準備找工作，職業(yè)生涯規(guī)劃跟我沒關(guān)系！

　　考碗族說：我們家關(guān)系很硬，我一畢業(yè)就考公務(wù)員，根本不需要職業(yè)生涯規(guī)劃！

　　留學族說：我早想好了，一畢業(yè)就出國留學，所以現(xiàn)在最重要的是學英語，至于職業(yè)生涯規(guī)劃，還早著呢！

　　畢婚族說：我一畢業(yè)就結(jié)婚、生子，當個全職太太，別跟我談什么職業(yè)生涯規(guī)劃！

　　有人說，規(guī)劃就是計劃，到底是不是？

　　在我們談?wù)撘?guī)劃是什么之前，我們先看看規(guī)劃不是什么，有哪一些對于生涯規(guī)劃課程的誤區(qū)呢？

　　規(guī)劃不是“跟著感覺走”；

　　什么是跟著感覺走？下面這些話是一些同學做職業(yè)規(guī)劃的原話：

　　“我覺得女孩子做公務(wù)員很穩(wěn)定”

　　“我父母希望我繼續(xù)讀研讀博，將來做老師”

　　“我覺得企業(yè)特別不穩(wěn)定，最好能進國企或事業(yè)單位”

　　“如果放棄保研名額考更好學校，我覺得我考不上”

　　“我覺得我適合做銷售，不適合做技術(shù)”

　　規(guī)劃不是“復(fù)制他人”；

很多同學寫論文就是復(fù)制他人，離開了百度、期刊網(wǎng)就完全癱瘓，不知道怎么寫。甚至，有的同學寫自我總結(jié)評價，也一定要參考百度。

　　學市場營銷的張凡，好不容易拿到了一家貿(mào)易公司的offer，成為一名銷售助理，本以為可以成為和師兄一樣的“銷售達人”，但去了發(fā)現(xiàn)不是那么回事兒，上下班要打卡，薪資也少得可憐。

　　所以他很苦惱，不知道自己到底想要干什么，只能一邊應(yīng)付工作，一邊到處投簡歷...

　　其實，復(fù)制他人是整個生涯規(guī)劃中我們提到最多的，因為我們提倡做自己。

　　規(guī)劃不是“一成不變”。

　　給大家講一個比較真實的職業(yè)規(guī)劃的例子：一個財務(wù)管理專業(yè)的女生，她最大的夢想是進入四大會計事務(wù)所。

　　大三時，經(jīng)過層層篩選，如愿進入德勤（四大中的一個）做實習生，等3個月實習結(jié)束后，她滿肚子委屈地說：“我不知道四大的工作是這樣的，每天早上6:30起床，半夜才能結(jié)束，雖然我穿著筆挺的套裝，出入之前夢寐以求的寫字樓，和周邊白領(lǐng)一起交流，但我感覺自己是悲催的，因為會計事務(wù)所節(jié)奏過快，壓力太大，空間有限?！?/span>

　　于是，她開始問自己是不是真的喜歡，可以接受每天工作時間那么長。想清楚之后，覺得自己不是真正想進入四大，但同時還是想從事財務(wù)相關(guān)工作，所以她慢慢調(diào)試，把目標改為：進入國企／私企從事財務(wù)類職位。

　　規(guī)劃是一個動態(tài)的效果，我們可以根據(jù)自己大學四年的經(jīng)歷逐漸做調(diào)整，所以，規(guī)劃不是一成不變的。

　　那么，生涯規(guī)劃是什么？

　　是有依據(jù)，有一定方向的；

　　是做自己，體現(xiàn)自己特色的；

　　是有階段性調(diào)整的，動態(tài)的。

　　規(guī)劃強調(diào)“自我體驗”。

　　電影《阿甘正傳》中說：生活是一盒巧克力，你永遠不知道下一塊是什么味道。所以你的人生需要自己去品嘗。

　　這是規(guī)劃課最大的特色，也是生涯規(guī)劃最亮的一個特點。大學其實是給大家一個充分體驗的空間，也是在生涯規(guī)劃中需要重視的一塊兒。

　　規(guī)劃除了是一個體驗之外，也是告訴我們要追求圓融生活。

　　每個人的生涯發(fā)展其實有三個舞臺：職場、家庭、社會。

　　雖然通常來說，我們認為的成功是以職業(yè)為核心，但生涯規(guī)劃更要強調(diào)圓融的生活，也就是我們要做更多人生角色的平衡。

　　下面看三個產(chǎn)品的廣告語：

　　加多寶：怕上火，喝加多寶。

　　高露潔：我們的目標是沒有蛀牙。

　　海飛絲：頭屑去無蹤，秀發(fā)更出眾。

　　這些產(chǎn)品的定位都非常明確，就是做自己。

　　同樣我們每個人在生涯規(guī)劃中，都應(yīng)該找到自己的規(guī)劃定位、職業(yè)定位。

　　這就是圓融生活很重要的部分，你要做到角色平衡，還要體現(xiàn)自我特色。